Start Über uns Lehrerfortbildung
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Intel bietet schon seit einigen Jahren Trainingsmaßnahmen für Lehrkräfte an, bisher jedoch vorrangig in den USA. Im Jahr 2000 wurde das Programm erweitert, auf eine neue Stufe gehoben und weltweit angeboten. Das Lehrerfortbildungsprogramm "Intel® Lehren für die Zukunft" hat in Deutschland in den letzten vier Jahren mehr als 300.000 Lehrerinnen und Lehrer erreicht und bezieht alle Schularten - von der Grundschule bis zum Gymnasium und Berufsschule - sowie alle Fächer und Jahrgangsstufen ein. Kerngruppe der Fortbildung sind die MasterTeacher. Das bereitgestellte Material umfasste ein Schulungskompendium für die Präsenzschulung, 2 Praxis-CD-ROMs, zusätzliche Software und eine Projektdatenbank.
Den Lehrkräften werden in modular aufgebauten Trainingseinheiten die Inhalte und das notwendige methodisch-didaktische Handwerkszeug zum Einsatz digitaler Medien vermittelt, damit sie ihren Unterricht im Rahmen der Landesrichtlinien flexibel und und individuell gestalten können.
Alle Lehrer/innen unserer Schule nahmen an dieser Schulung teil. Den Abschluss bildete immer ein Unterrichtsprojekt.

Im Herbst 2003 startete der Aufbaukurs für Lehrkräfte, Referendarinnen und Referendare. Die Fortbildungsinitiative „Intel® Lehren für die Zukunft – online trainieren und gemeinsam lernen“ setzt auf den Bausteinen des Grundkurses „Intel® Lehren für die Zukunft“ auf. Die Fortbildung ist fachdidaktisch orientiert und vermittelt vielfältige unterrichtspraktische Anregungen.
Logo: Intel-Aufbaukurs

Im Mittelpunkt steht die Erweiterung der Methodenkompetenz durch den Einsatz digitaler Medien und die Erweiterung der Lernkompetenz der Schülerinnen und Schüler. Im Sinne kollegialer Praxishilfe stellen Lehrkräfte praxiserprobte Unterrichtsbeispiele zur Verfügung, die in "Lernpfaden" für die Lehrerfortbildung aufbereitet sind. Schrittweise werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer angeleitet, die vorgestellten Inhalte und Methoden den eigenen Stoffinhalten und schulspezifischen Voraussetzungen anzupassen und selbst zu erproben. Dabei werden fachbezogene und fächerübergreifende Themen aufgegriffen. Die Fortbildungsinhalte werden über eine Trainingsplattform vermittelt, das permanent aktualisiert und erweitert wird.

Abb. Zertifikat

Sie ist Grundlage für die schulinterne Fortbildung, unterstützt die fachspezifische oder fachübergreifende Teamarbeit und ermöglicht die schulübergreifende Zusammenarbeit mit Lehrkräften anderer Schulen.
Die Zertifizierung aller Lehrkräfte erfolgt in Form einer Teilnahmebescheinigung durch das Bundesland und Intel.

Bereits ein Teil unserer Lehrkräfte nahm erfolgreich an diesem Aufbaukurs teil. Viele weitere Lehrer/innen und Erzieherinnen werden in diesem Schuljahr diesen Kurs absolvieren.

 

März 2007
Schulinterne Fortbildung: Intel(R) Lehren - Aufbaukurs Online


Bereits vor zwei Jahren haben die ersten Kollegen mit der Intel2-Fortbildung begonnen. Einige haben sie auch bereits erfolgreich abgeschlossen. Alle Kollegen der Schulanfangsphase haben nun in diesem Schuljahr im Rahmen der Fachkonferenz mit der Intel2-Fortbildung begonnen. Die schulinterne Fortbildung wird durch Frau Wiesemann als Mentorin geleitet und unterstützt.

Die Intel2-Fortbildung hat die methodisch-didaktische Umsetzung eines Projektes in Verbindung mit digitalen Medien im eigenen Unterricht zum Ziel und wird so individuell wie möglich auf die einzelnen Kolleginnen/ Kollegen/ Fachteams zugeschnitten.

Viele verschiedene Themen werden in den nächsten Wochen durch die Lehrkräfte im Unterricht erprobt:

  • Lernmaterialien für die Schulanfangsphase (Mathe- und Lesepirat,…)

  • Videonutzung im Sachunterricht

  • Einsatz von Lernsoftware (Lernwerkstatt, Lernkartei,…)

  • Erprobung der multimedialen Lernumgebung: Samenverbreitung bei Blütenpflanzen

  • Lernobjekte im Sachunterricht (Grasfrosch, Mäusebussard, Schleiereule)

  • Digitales Sprachlabor

  • Arbeitsblätter und digitale Folien im Deutschunterricht

  • Dynamische Mathematik mit GeoGebra

Nach der Einführungsveranstaltung zur Intel2- Fortbildung stehen weitere Termine fest, an denen natürlich gern jeder Fortbildungsteilnehmer teilnehmen kann:

25. April um 13.30 Uhr: Arbeitsblätter und Digitale Folien
26.April um 13.30 Uhr: Dynamische Geomatriesoftware „GeoGebra“
26.April um 15 Uhr: Digitales Sprach- und Lernlabor
3. Mai um 13.30 Uhr: Lernobjekte im Sachunterricht

Unsere Abschlussveranstaltung zu dieser Fortbildung findet am 21. Juni 2007 um 13.30 Uhr im Raum 201 statt.


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